Центр еврейского образования в диаспоре имени р. Джозефа Лукштейна, университет Бар-Илан,   Supported by L.A.Pinkus Fund for Jewish Education in the Diaspora. Israel



 |  А  |  Б  |  В  |  Г  |  Д  |  Е  |  Ж  |  З  |  И  |  К  |  Л  |  М  |  Н  |  О  |  П  |  Р  |  С  |  Т  |  У  |  Ф  |  Х  |  Ц  |  Ч  |  Ш  |  Щ  |  Э  |  Ю  |  Я  | 

Поиск по каталогу:
Введите слово или слова:  
" * " - любой символ; " + " - символ разделения поисковых слов (иначе поиск фразы целиком as is)
Искать в:
Категория: Раздел: Возрастная группа:

    Главная >>  категория: План урока;
С. Смагина
  • Игротека
    нажатий:4189
  • | План урока | Педагогика, методика, еврейская школа | Дошкольная группа
    http://www.hinuh-yeladim.net/doc/igroteka.pdf
    Еврейские тематические игры на каждый день

  • Вечер на тему "Школьные годы"
    нажатий:3852
  • | План урока | Педагогика, методика, еврейская школа | Студенты
    http://www.madrih.albatros.uz/lessons/shkolniy%20vecher.html
    Возраст:17-23 года Время проведения:60 минут Кол-во участников: от15 и больше Цель вечера: Хорошо провести время и вспомнить школьные годы. Ход мероприятия: Всем участникам вечера дается установка, что они являются, в течении вечера, школьниками, учениками одного класса, а стоящие перед ними ведущие их учителями. Класс делится на две половинки: команда мальчиков и команда девочек. (Возможен вариант, когда ребятам дается установка, что в зале сидят два школьных класса. Тогда зал можно делить произвольно, по количеству участников.) .Обе команды в течении вечера в ходе различных конкурсов будут зарабатывать баллы.

    Г. Скляр
  • Театр
    нажатий:3284
  • | План урока | Педагогика, методика, еврейская школа | Дошкольная группа
    http://www.hinuh-yeladim.net/doc/teatr_new.pdf
    Театр: постановки, сценарии, игры

    Нафтали Хофф
  • Введение в Талмуд
    нажатий:2797
  • | План урока | Устная Тора | Школьники
    http://lookstein.israeldesign.org/getfile.php/docs/talmud.php
    Разработка вводного урока по курсу Устной Торы. Разработка снабжена ссылками, помогающими подготовить материал.

  • План урока по теме "Скрижали завета"
    нажатий:2751
  • | План урока | Тора, Танах | Школьники
    http://lookstein.israeldesign.org/getfile.php/docs/shavuot.php
    Урок, расказывающий о Десяти Заповедях.

    Одед Шремер
  • Курс лекций по истории еврейского народа
    нажатий:2588
  • | План урока | История | Студенты
    http://www.lookstein.org/russian/lekcii-his/
    Методические разработки цикла лекций по истории еврейского народа для лектория.

  • Дидактическая игра "Подготовка к седеру."
    нажатий:2579
  • | План урока | Календарь,суббота, праздники. | Дошкольная группа
    http://www.jewukr.org/center/pesakh/pes_les1.html
    Игрового занятия по традиции для детей дошкольного возраста.

    Ронда Млодиноф
  • ШАББАТ
    нажатий:2553
  • | План урока | Календарь,суббота, праздники. | Дошкольная группа
    http://www.oranim.ac.il/Site/ru/General.aspx?l=5&id=1802
    ЦЕЛИ: познакомить семьи с Шаббатом, его ритуалами, местом в недельном цикле и с его корнями в Торе. ВОЗРАСТ УЧАСТНИКОВ: Семьи с детьми 3-8 лет. МАТЕРИАЛЫ: Библия/Детская Тора. Художественные материалы для создания ритуальных предметов: например, пластилин, краски, ткань, окрашенная бумага или бумага, на которой краска расплывается (“bleeding” paper), воск, дерево, винные кубки, шнурок для фитиля (wick meterial), специи, маленькие баночки с крышками и т.д.

    Клавдия Колесникова
  • РАССКАЗ О РАДОСТИ
    нажатий:2416
  • | План урока | Педагогика, методика, еврейская школа | Дошкольная группа
    http://shperk.ru/vlc/modules/wfsection/article.php?page=1&articleid=587
    РАССКАЗ О РАДОСТИ (пантомима под музыку)

    Илана Акопян
  • Волшебное дерево
    нажатий:2257
  • | План урока | Календарь,суббота, праздники. | Дошкольная группа
    http://shperk.ru/vlc/modules/wfsection/article.php?page=1&articleid=524
    Занятие к празднику Рош Ашана для младшего возраста

  • Что такое иудаизм?
    нажатий:2214
  • | План урока | Основы иудаизма (традиции), галаха. | Школьники
    http://tradition.sohnut.lv/ind.php?go=Texts/Judaism/Shiur2
    Что такое иудаизм? План 2-го урока по теме

    Реувен Карачун
  • Нетрадиционно - о традициях. Программа по книгам Пророков
    нажатий:2120
  • | План урока | Тора, Танах | Школьники
    http://www.lookstein.org/russian/tradicii/index.php
    Программа для старших классов средней школы. Введение в книги Пророков, планы уроков, опорные таблицы.

    Ури Таир
  • Удостоверение личности колен Израиля
    нажатий:2023
  • | План урока | Тора, Танах | Школьники
    http://www.lookstein.org/russian/baltica/lesson_identity_card_fortribes_of_israel.doc
    Разнообразие идеи представленные здесь для создания пуримского мини лунапарка в основном «домашнего произвоства», которые может каждый воплотить в жизнь из простых и недорогих материалов. Естественно, возможно создать дополнительно более сложные идеи, на сколько позволяет вам ваша фантазия.

  • Ту Би-Шват. План-конспект урока
    нажатий:1945
  • | План урока | Календарь,суббота, праздники. | Школьники
    http://www.jewukr.org/center/tubishvat/plan.html
    План-конспект урока традиции в 1 классе еврейской школы

  • Комплексного занятия "традиция - математика"
    нажатий:1911
  • | План урока | Календарь,суббота, праздники. | Дошкольная группа
    http://www.jewukr.org/center/pesakh/pes_les4.html
    Комплексного занятия "традиция - математика" для детей шестилетнего возраста.

  • Ханукальный вечер с игровыми упражнениями
    нажатий:1878
  • | План урока | Календарь,суббота, праздники. | Школьники
    http://www.jafi.org.il/education/russian/Festivals/Hanuka/pedhnact.html
    Цель мероприятия: Провести ханукальный вечер, сочетающий забавные и веселые игры с изучением истории и традиций праздника Ханука. В конце вечера обязательно следует устроить для ребят праздничную вечеринку с угощением! Количество участников вечера: От 20 до 40 человек. Возраст: Предлагаемая программа вечера рассчитана на детей в возрасте от 12 до 15 лет, но легко может быть адаптирована для детей младшего или старшего возрастов (см., например, рекомендации в конце страницы) Продолжительность вечера: Около четырех часов (включая праздничную вечеринку с угощением)

    Ури Таир
  • Ярмарка еврейских общин
    нажатий:1833
  • | План урока | Еврейские общины | Школьники
    http://www.lookstein.org/russian/baltica/lesson_Yarmarka_kehilot.doc
    В отличии от других уроков данное занятие скорее можно назвать мероприятием. Перед учениками ставится задача: в течении 3-4 недель подготовить "уголок" еврейской общины, в нём будут представлены различные стороны жизни прошлого и настоящего, выбранной группой школьников общины. Ученики будут работать по определённому плану, разработанному учителем. Готовя "уголок", они будут находится в постоянном контакте с учителем, который будет корректировать их работу. В конце определенного учителем срока, в школе будет объявлено, что в выбранный день (желательно после занятий в пятницу или предпраздничный день) состоится ярмарка, и что все ученики школы приглашены.

    Евгений Левин, Марина Карпова
  • Причины разрушения Храма
    нажатий:1816
  • | План урока | Календарь,суббота, праздники. | Школьники
    https://sites.google.com/site/melamedsite/mahshevet/1-mahshevet-content/lesson-18
    9 ава в еврейской истории произошло много трагических событий. На этом уроке мы будем говорить только об одном из них - о разрушении Второго Храма. А точнее - о том, как наши мудрецы отвечали на вопрос, почему произошла эта трагедия. Последствия разрушения Второго Храма были трагическими. И неудивительно, что религиозные лидеры еврейского народа не могли не задуматься о том, что стало причиной этих событий. Что же, по мнению мудрецов, послужило причиной разрушения Храмов?

    Ури Таир
  • Происхождение еврейского народа
    нажатий:1746
  • | План урока | Философия, апологетика. | Школьники
    http://www.lookstein.org/russian/baltica/lesson%20_unity_and_uniqueness_of_jewish_people.doc
    Разработка урока по теме: "Происхождение еврейского народа: единство народа и его особенности."

    Ури Таир
  • Вредная жена
    нажатий:1733
  • | План урока | Еврейская семья | Школьники
    http://www.lookstein.org/russian/baltica/lesson_rava_and_his_wife.doc
    Цели урока 1.Ученик приобретёт опыт в работе с классическим еврейским текстом. 2. Ученик раскроет для себя конфликт между нравственными ценностями в мидраше: ложь во имя примирения двух враждебных сторон. 3.Ученик выработает свою нравственную оценку поведения рав Хии сына Равы. 4.Ученик разберёт возможные проблемы, возникающие в решении конфликтов между людьми.

    Ури Таир
  • Помощь ближнему
    нажатий:1713
  • | План урока | Основы иудаизма (традиции), галаха. | Школьники
    http://www.lookstein.org/russian/baltica/lesson_helping_fellow_man.doc
    Цели урока 1.Ученик ознакомится с понятиями иудаизма цедака (благотворительность) и гмилут хасадим (добрые дела). 2.Ученик ознакомится с мнением Рамбама об этих понятиях 3.Ученик разберёт возможные формы оказания материальной помощи людям в свете разобранных им источников. 4.Ученик приобретёт опыт работы с классическим еврейским текстом. 5. Ученик разберёт различные проблемы, могущие возникнуть при оказании помощи ближнему: унижение берущего, тщеславие дающего, развращение даровыми деньгами и т.д. 6.Ученик ознакомится с различными формами оказание бескорыстной материальной помощи людям в современном мире: своей общине, городе, стране, международной добровольческой организации и т.п.

  • НАЙТИ АФИКОМАН
    нажатий:1712
  • | План урока | Календарь,суббота, праздники. | Дошкольная группа
    http://www.jewukr.org/center/pesakh/game1.html
    Эта игра основана на принципе "замкнутой магистрали". Как правило, все игры, основанные на "замкнутой магистрали", имеют игровую цель собрать или, наоборот, сбросить большее количество карт.

  • Дом моей мечты
    нажатий:1666
  • | План урока | Еврейская семья | Школьники
    http://www.judaicaru.org/message/buleten_cneo_23_practica.html
    Методическая разработка из комплекта «Еврейский дом – здесь мы живем» Тип занятия: познавательное мероприятие, включающее определение личных позиций (мнений), изучение источников, дискуссию. Цели и задачи: уточнение и обсуждение позиций участников в свете традиционных еврейских ценностей дома и семьи. Целевая аудитория: старшие школьники, молодежь. Время: 1 ч. 30 мин. Место: небольшое помещение. Количество участников: 10–15 человек. Необходимые материалы: плакат с подборкой высказываний еврейских мудрецов; плакат «Счастлив ты…» (Псалом 128); листы бумаги, фломастеры, ручки.

    Ури Таир
  • Аарон, любящий мир и стремящийся к миру
    нажатий:1518
  • | План урока | Устная Тора | Школьники
    http://www.lookstein.org/russian/baltica/lesson%20_aaron%20loves_peace.doc
    Аарон, любящий мир и стремящийся к миру

    Семен Ан-Ский (Раппопорт Соломон Аронович)
  • Рассказы, статьи
    нажатий:1489
  • | План урока | Еврейская и израильская литература | Взрослая аудитория
    http://az.lib.ru/a/anskij_s_a/indexdate.shtml
    АН-СКИЙ С. [1863-1920] -- псевдоним русско-еврейского писателя Семена Акимовича Рапопорта. Свою общественно-литературную работу А. начал с "хождения в народ", был одно время секретарем Лаврова. Его перу принадлежит еврейское стихотворение "Ди Швуэ", ставшее гимном Бунда. В последние годы А. "народничество" его выродилось в национализм. Свою лит-ую работу А. начал в 80-х гг., перемежая беллетристические выступления с публицистикой. А. писал и по-русски, и по-еврейски, изображая по преимуществу "народную жизнь" в обычной реалистической манере письма. Характеристике народного читателя посвящены его "Очерки народной лит-ры" [1892] и "Народ и книга" (М., 1913). А. проявлял большой интерес к еврейскому фольклору и этнографии; с его именем связана этнографическая экспедиция, собравшая ценный материал. На фольклорном материале построена пользующаяся особой популярностью (благодаря талантливой постановке Вахтангова в московском театре "Габима") драма А. "Дибук" (на др.-евр. -- "Гадибук").

         ...   следующие результаты  






        © 2004 Центр имени Лукштейна, университет Бар-Илан / Дизайн: AllStudio
    брййъ аъшйн тйцеб аъшйн дчоъ аъшйн

         Заметки по eврейской истории         ??????? ?? ??????. ???????-??????? ??????????? ??????

            Jewish TOP 20